Домашнее задание к урокам "Маркетинг релиза"
На этой странице собрано домашнее задание к прошлому уроку.
Тимур
Ваш преподаватель.
Что я получу от выполнения домашнего задания?
- Итак, если будете выполнять домашнее задание:
- вы сформируйте стратегию продвижения вашего музыкального релиза.
Домашнее задание
Повторение домашней работы №1- Поймите, кто ваш слушатель и составьте его портрет
- В прошлых уроках мы детально разбирали эту тему, но если не сделали прошлую домашнюю работу, ниже ее дублирую. Без ее выполнения, боюсь - не получится перейти к новым заданиям.
Ниже шаблон карты эмпатии и прилагающегося к нему портрету (скопирайте и заполните):
Шаблон карты эмпатии
3. Что слышат?
Шаблон портрета (прилагается к карте эмпатии)
Имя: (по-желанию)
Возраст: (примерный)
Местожительство: (укажите город)
Социальный статус: (например, студентка, офисный работник, инженер)
Образование: (укажите)
Интересы:
Поведение:
Скопируйте и на основании - заполните карту эмпатии.
Шаблон карты эмпатии
- Что чувствуют?
- Страхи и разочарования: (чего боятся, какие разочарования испытывают)
- Надежды и мечты: ( о чем мечтают)
- Среда и окружение: (что видят перед собой, в каких условиях живут)
- VK (ВКонтакте): (какие паблики Вконтакте читают - укажите прямо ссылками)
- YouTube: (какие YouTube каналы читают - укажите прямо ссылками)
- Telegram: (какие телеграм каналы читают - укажите прямо ссылками)
3. Что слышат?
- Медиа и поп-культура: (какие медиа читают)
- Разговоры в кругу: (о чем говорят с друзьями и единомышленниками)
- Разговоры: (что говорят другим людям)
- Действия: (какие действия принимают, например, по выходным ходят в музеи современного искусства)
- Опасения: (чего опасаются)
- Страхи: (какие глубинные страхи имеют)
- Желания: (что хотят от жизни)
- Потребности: (какие потребности у них имеются)
Шаблон портрета (прилагается к карте эмпатии)
Имя: (по-желанию)
Возраст: (примерный)
Местожительство: (укажите город)
Социальный статус: (например, студентка, офисный работник, инженер)
Образование: (укажите)
Интересы:
- Музыка:
- Литература:
- Иные интересы
- Хобби и увлечения
Поведение:
- Культурная активность: (какая)
- Социальные сети: (какие читает - желательно прямо ссылками)
- Общение: (с кем и о чем общается)
- (какие мотивы определяют жизнь вашего потенциального слушателя - например, желание найти партнера, желание избавиться от одиночества)
- (что заставляет его страдать, что волнует, например - неудачное расставание)
- (укажите какие проблемы хочет решить ваш потенциальный слушатель, например - перестать впадать в болезненные зависимости в отношениях; научиться любить себя даже без партнера).
Скопируйте и на основании - заполните карту эмпатии.
Домашнее задание урока №2- Сформируйте маркетинговую стратегию.
- Перечитайте текст прошлого урока и на его основании заполните табличку (ссылка на ее копию будет внизу):
а) укажите сегменты, которые вы будете использовать в таргетированной рекламе.
Распишите сегмент аудитории- место обитание (какие паблики);
- активности, по которым вы будете искать представителей сегмента;
- география;
- пол и возраст;
- текст поста и картинки (рекламного поста с вашим релизом);
- настройки таргетинга, которые вы будете пробовать;
- бюджет на тестирование;
Распишите так минимум 10 сегментов и подсегментов вашей аудитории. По принципу внизу.
- б) в отдельной вкладке таблицы - распишите предполагаемые действия по размещению в сообществах:
- сегмент, который как вы предполагайте отреагирует на вашу рекламу;
- паблик, где вы ее разместите;
- формат рекламы (например - пост или попадание в подборку);
- цена;
- в) в отдельной вкладке таблицы - распишите предполагаемые действия по рекламе у блогеров
- сегмент, который как вы предполагайте отреагирует на вашу рекламу (является подписчиком вашего блогера - желательно помимо интересов укажите пол и возраст);
- ссылка на блогера;
- формат рекламы (например - челлендж под вашу песню или танец);
- цена;
- г) перечень СМИ и изданий, в которые вы будете писать.
- Ниже ссылка на образец таблицы:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s_DyrrtzEVryB-q2_TDl1YsWLAc_S45bdaWNJlLg4Qo/edit?usp=sharing
Домашнее задание успешно выполнил
Нажмите на кнопку ниже, если успешно выполняли домашнее задание в течение недели!